工学院大学で夏期集中講義（夜間）で受講していた数学教育の研究Ａが本日最終日を迎えました。
2011年8月アーカイブ
今日は上野高校で、東京教師道場の夏期集中協議があったので、仲間の先生方とたん清に行きました。
ここは、私が一番大好きな焼き肉屋さんです。能城のお気に入りの店「たん清」
たん清の看板に心躍り、
まずは塩辛とキムチ。
グリーンサラダ（いつもサラダと注文しているな(^^))を頼み、
上タン塩からスタートです。
たん清で人気1,2位らしいハラミを、
炭火で美味しく頂き、
ステーキと見間違う人もいる上ロースをいただきます。ここまでが、「いつものx,x,x,全部付き,塩で。」です（xに何人前か入る）
網は上ロースを焼く前に替えていただき、お肉が網にくっつかないように焼きます。
みなさんのリクエストでカルビ（タレ）と、
ネギ塩カルビを頂きました。
豚ロース塩もお勧めです。
美味しいお肉でお酒も進みます。ビールを飲まない私ですが、ベルギービールは別腹ということで。
さすがにお肉を食べ過ぎたので、しめの雑炊（or 冷麺 or 卵スープ)は頼まずに、焼きバナナアイスクリームでごちそうさまです。
都高情研の平成23年度第二回研究協議会に参加するために、秋葉原にあるデジタルハリウッド大学に行ってきました。
イラストレーター ＆フォトショップ基本講座ということで、イラストレーターとフォトショップの基本操作を1日で再確認できました。
前半はイラストレーターを使った地図作成を通して、イラストレーターの様々な機能を確認し、後半はＷｅｂサイトで使用する画像をフォトショップを使って加工するテクニックやデザインする際のポイントなどを学習しました。
イラストレータとフォトショップが、だんだん自分の道具として使えるようになってきたと感じる今日この頃です。
ファイブスター物語 リブート（４） ATROPOS1 (ニュータイプ100%コミックス)
9月に備えて秘密兵器を買いました。
京都と言えば、山崎蒸留所。
本当は大阪に前日入りだったので寄り道をして山崎蒸留所に寄りたかったのですが、時間の関係で今日になってしまいました。
京都駅で各駅に乗り換えた後、山崎駅で下車し、
工場見学をしながら、
ウィスキーの香りに酔いしれて、
ずっとこの場所に居たいと思いをはせながら、
山崎蒸留所で最初に作られた樽を見たりして、
テイスティングカウンターで幸せな時間を過ごすのです。
以下の要旨で発表をしてきました。
東京都公立学校では、授業研究をとおして教科等の専門性を一層高めるとともに、他の教員の指導的役割を担うことができる資質・能力である「授業力」を磨くために、東京教師道場という研修事業を行っている。授業力は、六つの要素から構成されており、単に経験年数を重ねることで身につけられる力ではない。授業力を養成するためには、授業改善のPDCAサイクルを確立することが重要である。著者はさらなる改善を目指し、PDCAサイクルのCheckに特に力をいれるため、独自に授業記録を残し、即座に授業者と授業を共有することで、効果的なPDCAサイクルを確立し授業力の育成を行えた。本稿では、これらの試みについて、2期4年間研修に参加した著者の立場から授業力向上のためのICTを活用した試みを紹介するとともに、授業力とは何か、情報科の教員に求められる資質は何かについて考察する。
会場で写真を撮ってくるのを忘れてしまったため、熊本駅の写真です。
第４回全国高等学校情報教育研究会に参加（運営も）するために大阪経済大学にやってきました。
みなさん、二日間よろしくお願いいたします。
